Educació

El CREAF conecta la infancia con la naturaleza urbana

El 18 de noviembre, más de 70 personas asistieron a la presentación online de las iniciativas Green4Children, Transformemos los patios y La ciudad de los árboles, lideradas por el CREAF, el Ayuntamiento de Barcelona y BOS+, respectivamente.

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Las escuelas necesitan una "nueva normalidad" más verde

A lo largo de la historia, las pandemias son uno de los pocos ejemplos donde la sociedad se ha decidido por educar al aire libre y la intención en estos casos siempre ha sido la de disminuir el contagio. Por ejemplo, fueron muchas las escuelas de Europa y América que trasladaron las mesas, sillas y pizarras en los patios o en los bosques de los alrededores a raíz del auge de la tuberculosis durante el inicio del siglo XX.

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Este año el Màster Oficial en Teledetección y SIG se impartirá en doble modalidad, presencial y en línea

El Máster Oficial en Teledetección y Sistemas de Información Geográfica, impartido desde la UAB con la colaboración del CREAF, inaugura su 22ª edición. La experiencia del curso pasado, en el que a pesar de la COVID pudieron contiuar la docencia, ha impulsado que este año tenga también modalidad en streaming interactivo.

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La escuela Peramàs crea un mapa interactivo de las aves de Mataró con el asesoramiento del CREAF

En el Día Mundial del Medio Ambiente, el 5 de junio pasado, la escuela Peramàs de Mataró propuso a su alumnado conocer a los pájaros de su ciudad para cuidarlos. Investigadores e investigadoras del CREAF se gravaron en vídeo para motivar al alumnado a participar en el reto y el resultado ha sido un mapa interactivo con un centenar de observaciones de aves. La colaboración se lleva a cabo en el marco del programa de inclusión escolar Magnet.

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Vídeo: El magnetismo entre la escuela Peramàs y el CREAF

El programa de inclusión escolar Magnet lanza el vídeo de presentación de la alianza entre el CREAF y la escuela Peramàs. "Buscamos preguntas que sean interesantes al mismo tiempo para la investigación del CREAF y para los niños y niñas en el aula", explica la formadora del programa, Genina Calafell.

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